課文概覽
本課說明耶穌是全能的 神，他一言既出就能平靜風浪，並使被鬼附著絕望的人重新做人。
本課並強調，人絕不能靠自己的能力擺脫撒但和罪的捆綁。
課前預備
此段只供教師使用
下列的各參考經文有助於你準備這一課。但因經文帶出的真理有些會在稍後課文中講授，故不宜於此立刻講解這些經文。
請注意：若你沒有教授過本書課文，請詳讀書前『教師必讀』部分。
經文：可四35-41，五1-20
本課目的：倈
說明耶穌基督是 神。
說明人不能拯救自己脫離罪惡、撒但和死亡。
說明耶穌基督的能力遠勝撒但，他可以拯救人脫離撒但。
本課可幫助學生：倈
明白耶穌是 神，所以他超越萬有。
明白耶穌關心在絕望中的人。
明白只有耶穌可以拯救他們。
教師的觀點：倈
今天很多人好像昔日在格拉森的那個人，全然被撒但控制。我們的監獄和懲教中心住滿了那些不願過正常生活的人。社會工作人員花上億萬的金錢經年累月地處理同一個人，卻發覺情況毫無改善。無數的統計報告指出，自殺個案不斷地劇增。
耶穌是昨日、今日直到永遠都不改變的 神！今天，他仍然在扭轉那些絕望、無用、破壞性、反對社會及傾向自殺的人們來成為他寶貝的兒女。這些人不是要受新的思想教育，他們是重生在基督活潑的盼望中，他們變成了有用、有貢獻、關懷別人的人。他們對聖經有穩固的認識，他們知道自己永恆的歸宿，更有熱切的心去與別人分享這位拯救了他們的奇妙救主。
講述一位「住在山洞中的野人」會有什麼價值？同學當中可能有深陷毒品或傾向自殺的家人，社會不能對這些人提供根治的方法或解決途徑。人只可「修補」一個破舊的生命和受了創傷的人，但耶穌賜予人新的生命，並為榮耀他而活出來的生命力。
他遠勝仇敵，他可以將一個被撒但摧殘的人從撒但的掌握中搶救出來。我們的主樂意拯救人，使他們在基督裡成為新造和完全的人。我們所事奉的主何其大哉！
視覺教材：倈
圖畫第六十八號「耶穌平靜風浪」
圖畫第六十九號「耶穌醫治被鬼附的人」
地圖第三號
授課要點
此課程特為非信徒安排，故授課時務要奠定聖經基礎，以為日後傳福音的根據。若你班上有信徒參予，則授課的目的是使他們明白信仰的根基，以致日後他們亦可運用同樣教材去教導未信的人。
課文信息要明確簡潔，切忌節外生枝！
請注意這課程是有範圍和有主題的聖經研讀，並非徹底深入的聖經鑽研，亦非漫無邊際的小組討論。請依照主題帶領討論，以保持課程進度。切記緊依大綱，突出教義主旨。
課程編排形式：每一頁的中間部分是教授學生的內容，粗體字的標題只供教師參考，不需囗誦，因為標題內容會在接著的課文大綱提及。至於左右兩欄所列的經文是給教師作參考之用，不宜在課堂上詳授。
教授學生的內容(中間部分)
課文大綱：倈
複習第三十七課問題
A.序言
記得上一次令你手足無措的事件嗎？（注一）
當你手足無措時，你向誰求助？
你有否想到過我們的主？
我們的主有多大的能力？
在他裡頭有難成的事嗎？
參考經文
耶卅二27
B.大風浪
接近黃昏的時候，耶穌打發群眾散去，他和十二門徒登上了船，要駛往湖（加利利海）的對岸去。
在三號地圖上指出加利利海
請聽當時發生了什麼事。
閱讀：可四35-37
那是一場可怕的風暴。
狂風怒嘯，驚濤駭浪。
── 思想：倈
你有沒有出海時遇著風暴的經驗？倘若有的話，你必定可以感受到門徒當時的心情。
C.門徒搖醒了耶穌
主題：耶穌基督是人
閱讀：可四38
耶穌在船尾睡著了。
── 耶穌是 神，也同時是人。
── 他與我們一樣會感覺疲倦，需要睡眠。
門徒不明白為何耶穌可以繼續睡覺而毫無懼意，他們因而吵醒了他。
── 他們不該問耶穌，為何他們要喪命了他還不顧？
── 他們應當知道耶穌實在關心他們的安危。
D.耶穌平靜風浪
主題：耶穌基督是 神
主題：神是至尊而掌權的
主題：神是全能的
── 思想：倈
你認為耶穌怎樣處理他們的困境？他曾使人痊癒並趕鬼，但他要如何對付狂風駭浪？
閱讀：可四39
建議視覺教材：倈
耶穌是 神。
── 他創造了海和風。
── 回想：倈
在創世之初，是誰吩咐天下的水聚在一處，使旱地露出來？是誰命令紅海分開，讓以色列人逃離埃及人的追捕？就是 神。萬物──就是包括天下的海洋──都由 神所掌管，因他是萬有之主。
耶穌基督是子神。
參考經文
詩廿四1、2；
西一16
── 西一16說明「萬物都是靠他造的」。
── 比較：倈
凡你手所造之物也是屬於你的，你可任意為之。
耶穌和門徒所渡的海是名正言順屬於他的，因他在起初創造了萬有。耶穌創造了海洋、風、閃電及雲。
當耶穌命令風暴時，風暴就止住了，因為他是萬物的創造主和擁有者。
主題：神無所不在，他洞悉萬有
閱讀：可四40
耶穌查問門徒為何不信靠他和他的 父神。
門徒忘記了 神無時無刻、不管事情的好壞，都是無所不知的。
主題：耶穌基督是 神
閱讀：可四41
他們以往目擊耶穌治病及趕鬼，卻未曾看過如此的神跡。
E.被鬼附的人
主題：人滿懷罪孽，不能自拔，需要 神的拯救
主題：撒但與 神的意願相違，它是騙子，是說謊者，也恨惡人類
閱讀：可五1-4
這人無法擺脫那些邪靈的控制。
別人曾嘗試制止他，但在他裡頭的邪靈竟連鐵鏈也折斷了。
那人住在用作墓穴的山洞中。
── 他無助。
── 也毫無指望。
── 思想：倈
我們可能會認為那人甚為可憐，並厭幸自己不像他一樣倒霉。可是，世人一生來就像那人一般落在撒但的魔掌之中，和那人一樣的無望無助。雖然撒但不一定要所有人都做那個人所做的事，但他要脅持世人，直至耶穌來釋放他們。
撒但和他的黨羽要摧毀世人。
雖然撒但和他的黨羽在表面上善待人，事實上他們在等候機會將人毀滅。
我們看看他們如何對待那人。
閱讀：可五5
撒但和他的黨羽折磨那人，迫使他多次地試圖結束自己的生命。
── 思想：倈
今天很多人試圖結束自己的生命，這是撒但和他黨羽想灌輸的意念。撒但使他們以為終結自己的生命是唯一的出路。那是大謊話，因為撒但就是撒謊者和兇手，他憎恨 神，也憎恨人。
撒但使人以為自己遭逢厄運，一生都得活在蠶食他們身體和生命的惡習中。不少人被困於毒品、酗酒和其他惡習之中，他們試圖擺脫這些惡習，卻遭受撒但的拘禁。
他們可能己嘗試向不同的途徑求助，卻找不著根治的藥方。很多人也像那個在格拉森的人──他們不能正常地在社會中運作，而社會亦束手無策。
他們真是求助無門嗎？
撒但希望他們和世人都有這樣的想法。
參考經文
約八44
大騙子撒但要把人拉去，使他們永遠與 神隔絕。
他要盡施詭計，叫人不相信 神的真理。
為何他要這樣做？因為 神的真理就是使人可以得著永遠生命的好消息。
閱讀：約三16
神要賜人新生命──就如耶穌向尼哥底母闡述那從天而來的新生命。
── 思想：倈
你可能在想：「像尼哥底母那樣的人當然可以接受新生命，但在格拉森的那個人和今天身陷惡習的人又如何？他們是否仍然毫無指望？」
倘若他們仍要自救或尋求人的幫助，那麼答案就是：「對，他們沒有指望」。
人不能救自己脫離撒但的魔掌。
但耶穌可以。
讓我們看看他作了何事。
F.邪靈認識耶穌
主題：耶穌基督是 神
主題：神是至尊而掌權的
閱讀：可五6、7
邪靈深知耶穌是他們的創造者，是 神的兒子。
邪靈懼怕耶穌要立刻懲治他們，將他們棄置在火湖中。
神是撒但和他黨羽的最高統治者。
── 他可以用任何的方式去懲治他們。
── 他要在時候滿足之日將他們全部棄置在火湖中。
G.耶穌吩咐邪靈出來
參考經文
西一16
閱讀：可五8、9
世上充滿邪靈。
撒但是他們的主腦。
主題：耶穌基督是 神
主題：神是至尊而掌權的
主題：神是全能的
閱讀：可五10
邪靈知道他們絕不可能與他們的創造者耶穌敵對。
── 耶穌的權能遠勝撒但和他的黨羽。
── 撒但和他的黨羽不可能敵擋耶穌。
── 他們深知他們終有一天要服在他的權柄以下。
── 比較：倈
若我們以為可以敵擋 神，不讓他去主宰我們的生命，那是何其愚昧之想！若我們深知撒但和他的黨羽終有一天要被棄置在火湖中，卻仍不願脫離撒但的管治，是何等不智！ 神擁有世上一切的權柄。
參考經文
啟廿10
H.鬼入豬群
閱讀：可五11-14
建議視覺教材：
豬被淹死，但在它們身上的邪靈卻沒有被淹沒，因為他們沒有像人或動物般在形質上的身體。
耶穌當時沒有立刻把那些邪靈送到永遠的刑罰中。
── 他允許他們附在豬群中。
── 當時不是 神要懲罰他們叛逆罪行的時候。
── 但 神己設定日期必要懲治撒但和他的黨羽。
I.一個被釋放的人
主題：神滿有慈愛、憐憫和恩典
主題：神是全能的
參考經文
太廿五41；
啟廿10
閱讀：可五15
主耶穌以他的能力將這人從撒但和他黨羽的魔掌下釋放出來。
── 他不需要再聽從邪靈的使喚。
── 他已是 神權柄以下的人。
J.愚昧的人
主題：人必須憑著信心來討 神的喜悅並得著拯救
閱讀：可五16、17
那些人甚為愚昧。
── 神的兒子救主耶穌親自到他們當中教導他們。
── 他們竟不許他留下來。
為何他們要耶穌離開？
── 他們關心他們的豬群過於認識真理以及何以脫離撒但、罪惡及死亡的權勢。
── 比較：倈
今天仍有很多像那時候的人，他們為了世上的事而拒絕聆聽 神的話語。他們全不關心自己死後將要面臨的事，他們只為眼前的今生而活，但世上的生命是短暫的，一切都要成為過去。
參考經文
路十二13-34
K.一個活生生的見證
主題：神與人對話
閱讀：可五18-20
── 思想：
試想一個本來不受控制、赤身露體、自我摧殘，不能過著正常的家庭生活和工作的人；他本被社會所遺棄，神智瘋癲，甚至鎖鏈也克制不了他。現在，同一個人穿著整齊、神智清醒，並可以回家，過著正常的生活，因他已得著了生存的真義。
他就是一個活生生的奇妙故事，耶穌要他回家，將這事告知家人，他們要比其他的人更能親身體驗那人生命的改變。你能想像當家人看見他時會有什麼反應？在 神沒有難成的事，他至今沒有一絲毫的改變。
── 比較：倈
世人生來就在撒但的魔掌之下，但很少人像那人一般被邪靈如此操縱。
我也曾受撒但的操縱，本應走向永遠的刑罰。但我聽聞 神的話語，並同意他所說的一切，曉得自己本是一個罪人，因為我違背了 神的律例和典章。 神在聖經中讓我知道，我不能靠自己的力量而被他接納，我且要面對永遠的刑罰。
我亦曉得 神差遣自己的兒子耶穌成為罪人的拯救者，我信靠耶穌作為我個人的救主。（注二）
L.結論
閱讀：約八36
在 神沒有難成的事。
他曾釋放那位格拉森的人，他也可以使任何人著得釋放。
問題：倈
1.為何耶穌會感到疲倦、飢餓和一切我們所有的感覺？
因為耶穌除了是 神以外，他也是人，他也有像我們一樣的肉體。
2.誰在暴風中看顧了門徒？
神。
3.為何耶穌可以吩咐風浪平靜？
因為耶穌是 神，他創造了海。
4.那被鬼附的人可以自救或借助別人的力量來擺脫邪靈的操控嗎？
不可以，他是無助的。
5.你可否以自己或借助別人的力量來擺脫撒但的權勢？
不可以，我們都是無助的。
6.我們如何在這事跡中得知邪靈恨惡人？
邪靈折磨那人，要他終生哭號、用石頭割傷自己並住在埋葬死人的洞穴中。
7.誰是世上所有邪靈的主腦？
撒但。
8.誰遠勝撒但和他的黨羽？
神。
9.邪靈有沒有被淹死在水中？
沒有，因為他們是靈。
10.是誰徹底地扭轉了那人的生命？
是拯救者耶穌。
11.誰是唯一可以拯救全人類脫離撒但、罪惡和死亡權勢的拯救者？
耶穌，因他是 神。
注一：倈
再次提醒倈這一類的問題是要引發同學們的思潮，請輕描淡寫地帶出，然後繼續授課。
在小組的情況下，切勿使用這類問題，因同學們可能會有作答的壓力。
注二：倈
這個故事還未真正進入福音裡──即耶穌的受死、埋葬和復活。因此若要講述這一類的見證，請適可而止。請繼續帶出有關耶穌的工作，就是他在十字架上所完成的：他粉碎了撒但、罪惡和死亡的權勢，使人得以與 神和好。