我们的最高动力不是从我们所从事的某种特殊形式的事奉或活动中将得到的赏赐，而与此同时，对赏赐和祝福的期待才是，能够是也应该是我们的动力。
我相信主耶稣基督在传道和救赎工作中的一个动力就是，期待藉这样的工作看到人们得救且跟从祂而获得的喜乐和满足（来十二2；赛五三11）。
使徒保罗传道的一个动力就是期望有一天能因他的服事和传道而得到冠冕或赏赐。圣经中提到几种这样的冠冕:
O 公义的冠冕——赐给凡爱慕祂显现的人（提后四8）
O 荣耀的冠冕——赐给那忠心的牧者（彼前五 4）
O 不朽坏的冠冕——赐给那自律的仆人（林前九24-27）
O 生命的冠冕——赐给那些爱祂的仆人（雅一12）；和至死忠心忍受试炼的人（启二10）
O 喜乐的冠冕——赐给那些为神所用，引导或帮助引导其他人归向基督的仆人（帖前二19；腓四1）
保罗似乎尤其期待最后的这个冠冕。他把帖撒罗尼迦的信徒看做他的盼望、快乐和喜乐的冠冕，在耶稣基督再来时他将在祂面前站立（帖前二19-20）。他也把腓立比人当做他的喜乐、他的冠冕（腓四1）。
当在天家看到那些我们曾在他们孩提时代向他们作过见证、传过福音、教导、帮助和鼓励过的人时，那将是多么高兴的事啊！
当他们走过来说: “谢谢你帮助我，使我能到这里”时，又是多么地激动人心啊。
对教师的一个应许
但以理书第十二章第3节是专门为教导和传福音的人写的一节经文。
“智慧人必发光，如同天上的光”或“教师必发光，如同天上的光。”
这对那些教授神话语的人是一个极好的应许。我相信这世界上最伟大的职业就是教师。就我个人来说，我很高兴也很感谢神召唤我成了一个教师。新约强调说教导是今天的教会里圣灵的主要恩赐之一（罗十二7；林前十二28；弗四11；彼前四11）。著名的传道人、作家和神学家约翰·斯托得（John Scott）相信教导是今天所有恩赐中最重要最必要的恩赐。
作为一名教师有着何等的特权啊。根据这个应许教师有一天会象天上的光一样闪亮。
接着但以理又追述了这些话: “那使多人归义的，必发光如星，直到永永远远。”
我相信那使多人归义的教导必适用于教导孩子们。我们已看到他们对我们的教导是最敞开心门的，并且大多数人归义都是在年轻时代。因此这也可以是那些对孩子们教导福音的人的一个应许。孩子们的教师和布道家可以是“必发光如星，直到永永远远。”
这对我们教导小孩子福音是一个动力和鼓舞。神应许将来祝福那些向孩子传福音的人。
对向儿童传福音的人的即时回报
但当前对那些向孩子传福音的人也有祝福:
O 知道我们已遵从了主耶稣基督的吩咐（可十六15）。
O 知道我们在应用圣灵所赐给我们的教导和传福音的恩赐（弗四11-12，六1-4）。
O 当我们教导神的话语时，我们也在学习。教导是学习的最有效方法之一。
O 学会如何与他人交流圣经。南非圣公会的一主教要求他未来的牧师在就任以前一定要做一段时间的儿童工作。因他知道他们若能教孩子们，那么他们就能教任何人！
O 学会谦卑、耐心和恒忍。向孩子们传福音确实教导并鼓励我们获得这些品质。
O 看到孩子们归向基督，并开始活蒙祂喜悦的生命。
O 看到信主的孩子们成长为成年男女，为神所用，甚至做全职的事奉。
O 看到当孩子们被接触并得救时，神的事工在发展。
O 最重要的是，看到神在孩子们的生命中得到荣耀。
我也相信那深入到未曾被触及到的孩子们，并向他们传福音的教会将会得到神的祝福且不断成长。神应许以色列人说，如果他们能教导孩子们神的话，他们将“在那流奶与蜜之地得以享福，人数极其增多。”（申命记六 3）
我相信神今天也对那些教导孩子们神的话语、向他们传福音且帮助满足他们的属灵需要的教会或个人应许着类似的祝福。
结论9:
我们向孩子们传福音是因为神应许祝福那些这么做的人。
查理·司布真（Charles Haddon Spurgeon）写道:
当你进入天家（我相信你会的）时，发现许多亲爱的孩子们在那里欢迎你进入永恒的居所，你一定会得到一个极大的赏赐；与天上的生命相遇，他们因你是他们的老师，曾带领他们归向基督而向你致意。这将成为你的天上天。我是不愿意独自进入天家，你呢？我不愿在天上得到一顶无星的冠冕，因为没有任何灵魂是因着我而得救，你呢？
（摘自《对基督徒工作者的忠告》第129、130页）
这样的工作是非常有益的，而对我们自己来说也是一项最有益的工作。它锻炼了我们的谦卑，有助于我们保持谦逊、温和。它也训练了我们的耐心，让那些怀疑的人试一试；因即使是年幼的基督徒对相信他们的人也非常有耐心，并急于去证实他们的这种信心。如果你要一个宽宏大量、心胸宽广的人，你可以在那些更多投身于年轻人，因耶稣的缘故而忍受着他们的愚妄，同情着他们的软弱的人中寻找。
（摘自《来！我的孩子》第10页）
如果我们要以最无误的词语来教导孩子们赎罪的教义，我们自己首先要做好。我有时候盼望神通过在孩子们中恩典的工作以复兴祂的教会，恢复她古时的信。如果祂带一大群年轻人注入我们的教会，必使那懒散苟安的血液活起来！儿童基督徒趋于使家中充满生机。噢，为了他们多起来吧！
如果耶和华要帮我们去教导孩子们，我们应该先教我们自己。没有象教导这样的学习更有效了，直到你要把一件事教导别人时，你才真正明白它。
（摘自《来！我的孩子》第73页）
教师的目标
有人在属世的争竞外歇息采玫瑰；
有人在人生的路上收集钱；
而我从罪的荆棘中聚孩童；
寻找那金色的卷发、没牙的笑脸上长着雀斑。
因金钱不能进入那永恒的地土，
采集的玫瑰不久也会在路上枯干，
而那欢笑的孩子，当我穿过那落日的大海，
我可带他们迈入天家大门之门槛。
作者: 佚 名